A 5^a edição das Diretrizes Éticas para Pesquisa em Educação da BERA foi revisada e atualizada para permitir que os pesquisadores conduzam seu trabalho de acordo com os mais altos padrões éticos em todo e qualquer contexto.

As diretrizes reconhecem e celebram de forma inequívoca a diversidade de abordagens em pesquisa em educação e promovem o respeito por todos aqueles que se envolvem com ela: pesquisadores e participantes, acadêmicos e profissionais, órgãos de comissionamento e aqueles que leem e utilizam a pesquisa. Sem serem prescritivas, elas representam os princípios da melhor prática ética que serviram bem à nossa comunidade de pesquisadores no passado e continuarão a fazê-lo no futuro.

Publicada para marcar o 50º aniversário da BERA em 2024, esta 5^a edição das diretrizes foi projetada para ser clara e útil para todos que realizam pesquisa em educação, incluindo aqueles que são novos na área. As diretrizes revisadas reconhecem a Lei da Igualdade de 2010 e o impacto das desigualdades estruturais em toda a pesquisa, colocando responsabilidade particular sobre os pesquisadores para se protegerem contra a marginalização agravada inadvertidamente. As atualizações reconhecem que todos os tópicos e grupos têm o direito de serem considerados pesquisáveis, mas também enfatizam que o dever de cuidado mútuo é uma responsabilidade de todos os pesquisadores, especialmente em relação à próxima geração de pesquisadores. Essas diretrizes enfatizam as responsabilidades dos pesquisadores não apenas de proteger os participantes, mas também de promover seus direitos de participação, particularmente grupos marginalizados e vulneráveis, maximizando, assim, a inclusão. Crucialmente, e seguindo o trabalho mais amplo da BERA nessa área, as diretrizes atualizadas reconhecem o papel que a pesquisa pode desempenhar na promoção da sustentabilidade ambiental.

Cópias impressas

A versão online das diretrizes é gratuita para todos os membros e não-membros da BERA para download através do link acima.

Os membros da BERA receberam uma cópia impressa gratuita das diretrizes com a edição de verão de 2024 da revista Research Intelligence da BERA. Cópias impressas adicionais podem ser adquiridas por membros e não-membros por uma taxa de £10 por cópia (incluindo postagem). Clique aqui para comprar cópias avulsas ou envie um e-mail para publications@bera.ac.uk para pedidos acima de 10 cópias.

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Estudos de Caso em Éticas para Pesquisa

Os Estudos de Caso em Éticas para Pesquisa da BERA complementam as Diretrizes Éticas para Pesquisa em Educação da BERA, 5^a edição (2024), fornecendo exemplos concretos de como essas diretrizes podem ser aplicadas durante o processo de pesquisa. Os estudos de caso apresentam anotações que indicam onde, nos parágrafos numerados das Diretrizes Éticas da BERA, os leitores podem encontrar orientações completas sobre as questões levantadas. Versões estendidas dos estudos de caso serão apresentadas em um próximo livro a ser publicado em 2025 através de uma parceria entre a BERA e a Bloomsbury. Os cinco estudos de caso estão disponíveis em acesso aberto no site da BERA e abrangem os seguintes tópicos:

• Observação em sala de aula para professores-pesquisadores ‘insiders’
• Linhas de frente em educação sobre mudanças climáticas 
• Poder de negociação, participação e dissidência em jovens pesquisadores na disseminação comunitária
• Cuidado com o que se fala: questões éticas ao trabalhar com jovens – significado e poder
• A ética em pesquisa envolvendo inteligência artificial e educação 

Três outros estudos de caso, desenvolvidos juntamente com a 4^a edição das Diretrizes Éticas, também estão disponíveis sobre os seguintes tópicos:

• Twitter, coleta de dados e consentimento informado
• Bem-estar do pesquisador e trabalho de campo internacional
• Antecipação da aplicação e das consequências não intencionais da pesquisa com profissionais

Livro a ser publicado

Em 2025, a BERA publicará um livro em colaboração com a Bloomsbury, provisoriamente intitulado Dilemas Éticos na Pesquisa em Educação: estudos de caso BERA para pesquisadores por pesquisadores. O livro mostrará uma ampla gama de estudos de caso para ilustrar como os pesquisadores em educação navegaram dilemas éticos em sua tomada de decisão ao projetarem, conduzirem e relatarem suas pesquisas. Uma equipe de 35 autores, representando uma série de perspectivas e backgrounds, está colaborando com o conteúdo desse livro, liderada por Alison Fox, Sin Wang Chong, Aimee Quickfall, Matthew Courtney, Sally Baker, Natalie Tegama e Nicole Brown. Maiores detalhes serão divulgados nos próximos meses.

Traduções

Por iniciativa de associações de pesquisa no Brasil, Espanha e Ucrânia, a BERA iniciou um processo colaborativo para traduzir a 4ª edição (publicada originalmente em 2018) das diretrizes para espanhol, português e ucraniano, e a 5ª edição (publicada em 2024) para espanhol e português. Discutiremos com a associação na Ucrânia se desejamos repetir o processo com a 5ª edição atualizada. A BERA está aberta a propostas que ajudem a produzir traduções adicionais para aqueles que as considerem úteis.

Clique aqui para obter a versão em inglês das diretrizes

Clique aqui para obter uma versão em espanhol das diretrizes

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